新闻资讯

当前位置: 首页 -> 新闻资讯 -> 正文

2025年天津市中小学、中职学校劳动教育能力提升研修班(校长班、教师班)共8期圆满收官

作者: 发布日期:2025-12-16


近日,在天津市教委体美劳处的指导下,由天津市劳动教育师资培养培训中心主办,天津职业技术师范大学承办的2025年天津市中小学、中职学校劳动教育能力提升研修班(校长班、教师班)共8期圆满收官。天津职业技术师范大学党委常委、副校长蔡玉俊、天津市教育委员会体美劳教育处副处长王洪福出席相关培训班组开班仪式并致辞。

1127-123日,2025年天津市劳动教育教师提升研修班(小学、初中、高中)第2期以及中职班4个班型同期开班,192名教师深度参与培训研修各环节。集中培训环节:张亚飞(天津壹刻幻象科技有限公司创始人)带来了人工智能赋能劳动教育的理念创新与实践教学;王君琴(天津市和平区劳技中心)组织开展了“铝工巧匠”的实操教学;祁蕊(天津市美术中学)组织开展了“纸韵蓝染”的实践指导。战忠秋老师团队(天津职业技术师范大学工程实训中心)带领学员们体验“砂型铸造”的基地项目;郝飞老师团队(天津职业技术师范大学工程实训中心)为学员们讲解指导基地项目——家居照明线路认知与装配。小学教师班组培训环节:郑武超(天津市静海区唐官屯镇亚庄子小学)围绕“数智时代EPIP教育模式赋能小学劳动教育的实践探索”展开教学;杨罡(天津市滨海新区塘沽新港第二小学)分享了“EPIP模式在小学劳动课程建设中的实践探索”这一主题。初中教师班组培训环节:袁志丽(天津市蓟州区尤古庄镇西塔庄初级中学)带来“EPIP模式下初中劳动教育的创新实践”的主题分享;刘立民(天津市第五十八中学)聚焦阐释人工智能赋能初中劳动教育课程的思路与探索。

高中教师班组培训环节:房灵勇(天津市学苑中学)重点分享了EPIP融入高中通用技术课题的设计与实践;张君(天津市第一中学)深入讲解“从校本选修到必修,从网络社区到AI赋能——三维设计与3D打印的课程创新”。中职教师班组培训环节:易贵平(天津职业技术师范大学附属高级技校校长)做了主题为中职学校的劳动教育创新实践分享;张家荃(天津市经济贸易学校)围绕“中职学校劳动教育体系构建与特色实践路径”进行讲解。

各班组学员在开班仪式和主题分享环节分别做了精彩发言与经验分享,培训每日晚上安排学习总结与研讨,强化培训效果,实现培训闭环

127日至9日,2025年天津市中小学劳动教育能力提升研修校长班(小学、初中、高中、中职)4个班型同期开班,160名校长深度参与培训研修各环节。

集中培训环节:徐宏伟(天津职业技术师范大学体美劳教育中心副主任、博士)带来了“劳动形态演变与生命本体价值—新时代劳动教育漫谈”的主题分享;罗锡林(深圳市帕拉卡科技有限公司)介绍了“数智赋能劳动教育-打造劳动教育示范区”的实践探索;研修班专门安排了天津市中小学生劳动教育基地实践模块,全体学员在利达粮油集团、华夏未来教育集团实地感受了地方特色企业文化与劳动教育的深度融合,开展了特色食品制作、鲁班木工、非遗设计等典型劳动体验项目。

小学校长班组培训环节:董继超(和平区劳技中心原校长)围绕“天津市中小学劳动技能大赛的赛项设置与教学转化“进行主题讲解。初中校长班组培训环节:赵松涛(天津市教育科学研究院院课程教学研究中心综合实践室主任)作了题为“EPIP与初中劳动教育的项目化设计”的主题分享。高中校长班组培训环节:姜腾(北京师范大学天津附属中学 副校长)带来了关于高中劳动教育创新发展的主题讲解。中职校长班组培训环节:陈冬新(华中师范大学劳动教育研究中心主任)诠释新时代劳动教育政策要求,提出中职劳动教育发展路径建议。

四个班组的校长们在开班仪式、主题分享环节做了充分展示,分享了实践经验与创新举措,研修每日晚上总结复盘,巩固培训成效,保障研修质量。

本次校长班研修班的一大特色是设置了“文化浸润”和“研学观摩“两个实践模块。通过参与“同上一堂劳动教育课“2025年天津市劳模工匠进校园总结会”,全体学员共同倾听了学校、教师、学生、家长等代表参与此次活动的深刻感受,共同见证了6位劳模工匠杰出代表受聘“天津市劳动荣誉导师”的庄严时刻,共同倾听了导师们的光辉事迹,体悟“劳模精神、劳动精神、工匠精神”的新时代内涵;通过实地观摩天津市劳动教育成果展示活动,共同见证了天津市16个区、直属中小学校的36个“劳动+科技”典型项目以及60家天津市中小学生劳动教育实践基地特色项目的集中展示,充分彰显了融合“基地+学校”“传统+科技”“实践+创新”的劳动教育天津模式。

综上所述,本次四个班型共8期研修培训在延续“标准化、进阶式、菜单型”培训范式的基础上,进一步拓宽培训对象,实现从教师到校长的进阶;深化研修内容,聚焦劳动教育基础理论政策,探索人工智能赋能劳动教育模式、分享工程实践创新项目(EPIP)的教学模式创新、强化技能实践操作、深化基地体验、强化文化浸润;研修形式上灵活多样,融合了专家讲授、同行主题分享、深度研讨互动、动手实践操作、典型基地观摩等多种方式。通过沉浸式、参与式的学习,学员们在思想碰撞中深化认识,在实践体验中提升能力,在交流互鉴中共同成长。

展望未来,天津市劳动教育“两中心一联盟”将进一步发挥引领示范作用,依托天津职业技术师范大学的资源平台优势,持续拓宽研修对象覆盖面,更新研修核心内容,创新研修多元形式,带动天津市劳动教育师资队伍整体素养迈上新台阶。