近日，天津市第八届基础教育教学成果奖拟授奖成果名单公示，天津职业技术师范大学斩获特等奖1项、二等奖1项，实现了我校在该项评选中的历史性突破，获奖等级与数量均创校史新高。两项聚焦新时代劳动教育改革的创新成果，充分彰显了我校在服务基础教育、引领劳动教育改革中的雄厚实力与示范地位。

特等奖成果《价值塑造与一体融合：天津市中小学劳动教育的创新实践》，由天津职业技术师范大学作为第一主持单位，联合和平区教育局、津南区教育局共同完成，系统破解了当前劳动教育“价值功利化”“实施碎片化”“协同薄弱化”三大难题。该成果构建了“一核三维五体四元”的劳动教育整体推进机制，凝练形成“价值引领—架构融合—载体支撑—方法驱动”四位一体的实施模式，将“价值塑造”作为核心目标，创新性地建立了"劳动观念—劳动精神—劳动品质"递进式培养体系，形成“认知—情感—行为”闭环，引导学生树立正确的马克思主义劳动观，形成适应新时代发展的综合劳动素养。尤为关键的是，2021年我校牵头成立天津市劳动教育师资培养培训中心、教学研究中心和大中小学劳动教育联盟，形成“11132”工作新范式，构建起大中小学劳动教育一体化发展格局。同时，我校在全国首批获批劳动教育本科专业，填补了劳动教育师资培养的空白。成果还构建了“两类四型”课程体系，覆盖从小学到高中全学段的必修课程与融合课程，形成“劳动+日常生活”“劳动+社会服务”“劳动+文化传承”“劳动+科技创新”等特色课程群，助力推动天津市中小学劳动教育课程开课率、师资配备率、基地覆盖率等综合指标落实率居全国首位。

由我校体美劳教育中心副主任徐宏伟博士主持的《从情景体验到数智融合：劳动教育综合情景工作坊赋能教育教学的创新实践》荣获二等奖。该成果创造性转化应用了工程实践创新项目（EPIP）教学模式，提炼形成“劳动教育综合情景”理念与模式，建设了“劳动教育综合情景工作坊”实体化空间和数智化矩阵基座，通过开发课程资源、开展师资培训、实施文化培育等多元路径，支撑构建了“一核一体两翼”的劳动教育教学推进机制。一核即以“劳动教育综合情景”理念内核，一体即以“劳动教育综合情景工作坊”软硬平台为实际载体，两翼即以综合情景体验和数智融合赋能为实施路径。建立起了“教一学一研一训一评”一体化的教育教学支撑体系，推进劳动教育教学的模式创新。

面向未来，学校将聚焦四大方向持续发挥劳动教育的引领辐射作用。一是强化天津市劳动教育“两中心，一联盟”的平台作用发挥，引领助力大中小学劳动教育一体化发展；二是加强劳动教育哲学、现代劳动价值观、EPIP劳动教育模式等研究，打造劳动教育研究的"天职师大"阵地；三是加速推进"市级数智平台+区域试点"双轨系统建设，探索人工智能、大数据、区块链在劳动教育评价中的应用，构建学生劳动素养数字画像；四是深化"家校社"协同机制，推动劳模工匠进校园常态化，拓展企业实践基地，开发国际化劳动教育课程，构建开放共享的劳动教育生态圈。

此次获奖标志着我校在基础教育领域的研究实力与社会影响力迈上新台阶，学校将以此为契机，持续发挥劳动教育排头兵作用，为新时代教育事业高质量发展作出更大贡献。